満点塾ブログ

今日の満点塾は18:30から19:10の時間帯、3つのブースで英語、国語、数学の個別授業がありました。
2月から始まった満点塾は生徒さんたち、医学部生歯学部生スタッフもどんどん増えてきています。
早めに塾に来て自習してからスタートする子もいるし、部活の話をしながら楽しくスタッフと授業を受けている子、１週間に3回通っている子も様々なスタイルで満点塾を使ってくれています。
この子たちが満点塾に快適に通えるようにもっともっと良くしていこうと思います。

「塾で予習していたことが学校授業でそのまま出てきて、わかって楽しかった」

塾に来た小学生の女の子がすぐ塾長の私に教えてくれました。

「学校の授業がわかって楽しい」という言葉を以前は学習を後ろ向きとらえていたその子から聞けてうれしい瞬間でした。

その話を聞いて医学部のスタッフが、

「学校の授業をわからないままモヤモヤして聞くのと、分かって理解した上で聞くのでは全然モチベーションが違うんですよ」

と言っていました。

白衣を着たスタッフが言うと当たり前のことなのに何か説得力があります。

学習塾に来てくれたことでその子の学習に対して印書を前向きに変えられたことが何より良かったです。

「”集中できた”という言葉を息子から聞けるとは思わなかった」
学習塾「満点塾」に2回授業体験してくれた6年生が授業体験のカリキュラムが終わったあと、お母さんから喜びの言葉をもらいました。
しかも70分の授業時間を最初は控えめに60分で終わる予定でしたが、きっちり70分集中して授業もできて素晴らしい。
当初は塾に通うのが乗り気ではなかったのですが、ちゃんと満点塾の環境にくればスイッチが入るのですね。
自信がついたのか、「続けて通いたい！」と言ってくれて何よりも私自信が嬉しかったです。
「じゃあ、記念撮影しよう」
と言ったら、
「いいね！しようしよう！」
と喜んで一緒に写真を撮ってくれました。
理解力やコミュニケーション力もあるので、これから学習面でまだまだ伸びしろがある子です。
プログラミングの学びも学校の学びも全力サポートします。

満点塾の学習ブースから中学生と医学部生スタッフの楽しそうな話し声が聞こえてきます。
集中して国語の学習したあと、息抜きに部活の話をして、また集中。
ONとOFFを調整してその子のモチベーションを高く保てるのは個別塾の良いところですね。

学習塾「満点塾」に参加してくれている小学生と一緒に撮影。

プログラミング教室から通ってくれている子で、一緒に写真を撮ろうよと言ったら、快くOKしてくれました。

右腕をギブスで固定しながらも一緒にポーズしてくれました。

満点塾の授業は自由に自分のペースでできる1:1もしくは1:2の個別授業ですが、「70分」と小学生にはちょっと長い授業時間です。

それでも”70分を集中して取り組めることが自信になっている”ということを保護者を通じ感想を聞くことができて、塾長の私としてもうれしい限りです。

一人では難しいことも、誰かと一緒にやれば出来ることがあります。

そのためにプログラミングも学校の学習も私たちが一生懸命サポートします。

今日は天気が良かったので昼休みの間に駐車場の「P」の字のペイント。
3Dプリンターで作った「P」の字の型と、この前使ったアサヒペンのペンキの残りでDIY。
作業時間も20分、材料も残り物を使ったのでほとんどコストが掛からなかったです。
グループ学校のプログラミング教室では子どもたちに
「無ければ買ってくる」
ではなくて、
「無ければ自分で作ればいい」
ということをITのものづくりを通じて教えているからこうして先生もお手本にならないといけないですね。
次は空いた時間に教室のセキュリティカメラの取り付けです。

昨日初めて満点塾の授業を終えた中学生が、
「自分の苦手なところが初めてわかったわぁ」
と笑顔で言ってくれました。
努力してもなかなか伸びなくて空回りしていた理由がわかって安心したようです。
原因がわかればどう対処すれば良いかわかります。
それを前向きにとらえて進めるこの中学生は素晴らしいですね。
またそれを見つけたスタッフもすごい。

ミラプロの中学生が国家試験のITパスポートに合格。
今日、満点塾に授業に来てくれたときに記念撮影。
中学生で情報系の国家試験に合格するのは素晴らしいですね。
彼は次に情報系の高校を受験するために満点塾で学習に励みます。
ミラプロに出会ってみんなやりたいことを見つけてくれるのが嬉しいです。

満点塾の医学部生スタッフが白衣を来て指導報告書をまとめていると改めてお医者さんの卵なんだなと実感します。
先日スタッフが授業体験に来られた学生を対応したあと、塾長の私とのミーティングの中で、
「この子は問題を解きたい気持ちが走ってしまい、問題文をよく読まないで設問を解いてケアレスミスをしていました。
これは良くある”理系脳”の子ですね。
でも大変理解力があるから定期的に単元を戻るような学習を進めていけば相当伸びる子です。
かなり優秀だと思います」
と体験の短時間でその子の特性を把握して客観的に分析して報告してくれました。
スタッフたちは医学部の狭き門を潜るために人一倍、試行錯誤しながら受験をしてきました。
勉強のノウハウや自分自身の勉強の仕方を客観的に見る力は本当に優れていると思います。
満点塾に通う学生たちを育てることにその経験と力を生かしてくれるのはうれしいですね。

今年も小学校卒業式にてPTA会長として祝辞を述べさせていただきました。
もう5年目なので小学校の校歌も歌えるようになりましたし、祝辞を考えるのも慣れてきました。
東青山小学校の卒業式の後半には5年生と6年生の間で贈る言葉の掛け合いがあります。
5年生は私服、6年生は中学校の制服を着ていて、その贈る言葉を掛け合う間、2つの学年を見比べると、たった一年の違いなのに、こんなにお兄さんお姉さんに見えるんだなと改めて思いました。
今日、5年生側には息子がいました。
来年は中学生の制服を着る側にいるでしょう。
PTA会長最後の年にそれをどんな思いで見るのかなと思うと今から熱いものが込み上げてきます。
卒業式が終わって息子から言われた一言。
「パパ、話が長い」
でした。

その長いらしい祝辞を今年も載せておきます。
【卒業生の皆様、保護者の皆様、本日はご卒業おめでとうございます。
今日は皆さんの卒業を祝う特別な日です。この場を借りて、皆さん一人一人に向けて言葉を贈りたいと思います。
皆さん一人一人には「２つの能力」があります。
１つは「数字で表せる能力」。
それは漢字テストの点数、運動会の徒競走の順位、漢字検定何級、スポーツ大会の順位、学校の成績があります。中学校から先になると、学校の成績だけでなく、内申点、受験する高校の偏差値などもあります。この数字は誰にでも共通で理解できる大切な指標で、漢字のテストが１００点だったら「きみはちゃんと漢字を憶えられました」５０点だったら「半分理解できました」２０点だったら「まだまだ理解が足りないね」と点数の数字を見ればだれでもその人の能力が分かります。
しかし、もう１つ皆さんの中には「数字で表せない能力」があります。
簡単な言葉に置き換えて例えると、「粘り強さ」「折れない心」「わかりやく伝える力」「良く人の話を聞ける力」「アイデアを出す創造力」「がまん強さ」「くよくよしないで気持ちを切り替える早さ」「間違いを見つける力」「状況を判断して行動できる柔軟さ」「自分はすごいと思える自信」「仲間の中で自分の役割を理解して行動できるチームワーク力」「誰かを許せる心の広さ」「人との距離感」などがあります。
どれも、数字で表すことができますか？
皆さんの「発想力」なんてどうやったら数字で表せますかね？
この「数字で表せない能力」は大切な能力なのですが、意外とあまり周りから評価されない能力です。
「アイデアが素晴らしいね！」なんてほめられたことは、あまりないと思いますし、「気持ちの切り替えが早いね」なんて褒められるより「ちゃんと反省してるの？」なんて怒られることの方が多いと思います。
日本ではあまり知られていませんが海外ではその人の「幸福度」を高める大切な能力とされています。
将来、皆さんが社会人になってビジネスをするときや自分で何か目標を達成したいと思ったときや、仲間と一緒に何かをやりたいときに素晴らしい力を発揮します。
だからこそ、この２つの能力は「バランス良く育てて行くこと」が大切です。
では「数字で表せない能力」はどうやったら育つでしょうか？
それは「自分の好きなこと、やりたいことに熱中しているとき」や「友だちと遊んでいるとき」に育ちます。
好きなことに熱中しているときや友だちと遊んでいるときはあっという間に時間が過ぎますよね？
夢中になることはなんでもいいです。「絵を描くこと」「公園でサッカーをすること」「タブレットでプログラミングすること」「本を読むこと」、私の場合、「河原で石を集める」なんてこともしていました。
一人で夢中になっていれば「集中する力」が育ちます。途中でうまくいかないことがあっても好きなことであれば「折れない心」さらに「問題を解決する力」が育ちます。
仲間と一緒に夢中になれば、一緒に目標を達成しようとする「チームワーク力」、意見が違えば「話し合いで折り合いを付ける力」、ちょっと嫌なことを言われても感情をコントロールできる「がまん強さ」が育ちます。
皆さんがこれからの時代を豊かに幸福に生きる上で、大切な生きる力になるでしょう。
数字で表せる能力も、もちろん大切です。しかし、同じくらいに、あなたたちの内側にある、数字で表せない能力も育てていくことが重要です。夢中になること、自分の興味や関心に向かって全力を尽くすこと、友達と一緒に楽しむこと、これらの経験こそが、あなたたちを豊かな人間にしてくれます。将来、新しい時代を切り開いていく皆さんには、数字だけでなく、その心の奥に秘めた素晴らしい能力を信じてください。あなたたちが育んだその２つの力こそが、未来を輝かせる力となるでしょう。
最後になりましたが、本日まで、深い愛情を持って、子どもたち一人ひとりに、ご指導くださいました、校長先生をはじめ、先生方に敬意を表しますと共に、心より感謝申しあげます。そして、卒業生の皆さんの輝ける未来と、ご来場の皆さまのご多幸を祈念いたしましてお祝いの言葉とさせていただきます。本日はおめでとうございました】